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新学工背景下劳动教育与学生工作的融合与创新

更新时间:2022年05月19日 | 
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作者:佚名 | 
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新学工背景下劳动教育与学生工作的融合与创新

       为深入学习贯彻党中央、教育部关于学生劳动教育各项部署要求,持续推进劳动教育融合创新,切实

将新时代劳动教育融入育人全过程,2022年5月17日下午,我校特邀云南大学马克思主义研究院张巨成教

授就如何做好劳动教育进行交流。全体学工干部、全校辅导员参加了本次交流培训。

       张巨成 云南大学马克思主义研究院教授 硕士生导师。

       研究专长为中国近现代史、中共党史、思想政治理论等。在科研方面,致力于历史学、政治学、社会

学、教育学研究,已在《人民日报》、《光明日报》、《读书》、《抗日战争研究》、《思想战线》等报

刊上发表学术论文100多篇,其中公开发表论文90多篇,属全国社会科学核心刊物发表的有四十多篇。20

07年出版论文选集《历史文化与思考》(云南大学出版社)。

       张教授首先引用了中共中央国务院联合发言的文件,说明其中的重大意义:一是贯彻落实新时代党对

劳动教育的新要求,二是劳动育人功能亟待加强。高校开展劳动教育的意义在于劳动是人的生存和发展的

需求,劳动教育是促进人的全面发展的重要内容,也是高等教育实现“立德树人”根本任务的重要途径。

在高等教育发展进入内涵提升、谋求跨越式发展的新时期,劳动教育是高校教育教学改革的重要内容。

       张教授指出,推进劳动教育课程和思政课程协同发展,实现劳动教育与价值观教育相融合是辅导员在

劳动教育中开展思想政治教育,发挥育人作用的关键,只有做好了思想的引领,才能带动劳动教育的开展。

培训的最后张教授希望劳动教育能够落实到每一位同学身上,辅导员能加强与学生的联系与沟通,带领同

学积极投身到劳动中。

       最后,学生发展部部长者胜祥老师表示此次培训给学校带来了开展劳动教育的新思路,有利于我校更好

地发挥劳动教育的树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

 

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